都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师的最真实写照，其实不然，教师只是践行“传道受业解惑”职责，陪伴渐渐成为一种习惯，学生的进步是我们最大的欣慰。

也许这一天我从来没想过，我只知道给一二年级的小朋友上课是一件多么不可思议的事，这些学生小小年纪不懂事，除了在课堂上大吵大闹把老师惹得心烦意乱外，你永远想不到他们会有其他令你感动的举动。可是，这一切的一切在我来到新村小学，当上一二年级的语文老师之后全然改变了。也许是因为我们素不相识，刚开始上课时，有些学生在底下叽叽喳喳说个不停，或者吃零食，或者做一些与语文毫不相干的事，我很是无语，很是生气，暴露了愤怒的容颜，找了一根棍子在课桌上敲击不停，竭尽全身力气企图让他们安静，事实证明我的举动只是白费心机。静默了一会，我开始改变了我的方式，走到一个人称“天王”的小男孩旁边，深处手摸摸他的头，轻声的说“乖，听话，坐回你的位置”，出乎我意料，这个小男孩竟然点了点头，呆头呆脑的回到座位上。我很是惊讶，傻傻的站了一会，决定往后的课堂采取一种温和的方式来上课。

果然，接下来学生很是听话，上课认真听讲并积极完成作业，每一天都看到他们的进步，我很是欣慰，很是感动，他们天真的面孔一张张的印在我的脑海。然而，我的支教时间只有13天，过了13天，我所给予的芬芳便成为一种终结。

可是，我又是多么渴望我的芬芳一路延续。

撰文：周雪鹃

摄影：温小玲

来源：岭南师范学院执灯社会实践队

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