今天的第一节课是班会，我们提前在昨晚准备好了两个班级的黑板板头。最开始小班，也就是学前班，一到三年级的学生，人很少，只有10来个，跟报名来上课的差得有点多，瞬间有些失望。但是回到大班，也就是四五六年级，全部来了有23个人，还是挺多人，顿时心里感到很安慰。随后每个班都开始班会，流程主要有：1、自我介绍2、名单统计3、信息收集4、游戏互动5、干部选举。在游戏互动环节中，分组做游戏时，发现男女生都是分开组队的，果然小学生还是有点小害羞的！游戏名称是互相记名字，原以为他们来自不同年级应该是不认识的，后来一玩游戏就发现他们几乎全都是互相认识的，最后游戏的输赢结果居然是两组打成平手。糖果作为奖品，有几种味道可以选，当有个学生开始说我要巧克力味，其他接下来领糖果都是要巧克力味的，到最后的最后这个味道的糖都分完啦。从这里看出他们着小孩子有的从众心理，我感觉到自己又一个任务的到来——让他们独立思考，不要一味地跟随别人。
接下来组员们上的英语课中，看到那些孩子们读单词那么大声，那么积极，每读一个字，都使劲全身力气，像是喊破了喉咙似的，我有点心疼但是也是开心孩子们的认真与投入……这些尚在美好年华的孩子们，正在认真书写他们的青春。
下午魔术课是我负责上的，从一开始的完全不会到现在的越来越熟练地表演魔术。虽然学会的不是很高深的魔术，但是只要能给他们带来魔术的乐趣，满足他们的好奇心，我觉得我的工作很有意义。魔术表演过程中，引起孩子们的注意力和好奇心，在他们脸上看到惊讶的表情，心里越来越甜。
今天过得很充实，但是我自己也有好多的不足和需要改进的地方。传授魔术秘诀时，我是几个几个小朋友为组一起教的，那么其他人只能坐在座位里静静地坐着，眼巴巴地看着感受魔术的神奇的那些小伙伴们，这也使得有些调皮捣蛋的小孩就带头起哄，搬动椅子，发出吵闹的声音，接着其他的男生也开始躁动了，整个班23个人，一闹起来，2个老师管不住，一直叫他们安静下来也没什么效果。还有在接送学生的问题上，没有分配好人员，一放学学生骑着单车飞快地向大门骑去。我想，这些问题应该在组内会议提出来，让大家想想解决的办法。毕竟我们留在这里的时间不多了，这些问题要尽快解决。
在休息时间跟会讲雷州话的舍友一起一个个打电话给之前报名来上课的学生的家长。家长一听到普通话就挂，于是我们又叫会讲雷州话的同学帮忙打，他们这才接了起来。谢谢即便有自己任务在身，爽口答应帮助我的舍友们。
支教组，加油，我们的使命尚未完成，相信在十天后的我们，会收获得更多，变成最好的我们！
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