指尖上的舞蹈

蒲公英实践队开展手语课

7月11日下午四年级的同学迎来了三下乡实践活动的首次手语课。“蒲公英”实践队队员张怡静简略地自我介绍以后，四年级同学的手语课终于正式开始了！

“来，跟着我做！大家把右手拇指竖起来，然后贴在嘴唇上。这是爸爸。”张怡静一边演示一边说。同学们也收起了淘气的一面慢慢跟着做。接着，他们又学习了“妈妈”、“姐姐”、“请”、“你”、“坚强”等手语动作。同学们认真的样子感染了我，我也不禁地跟着做。

可“天有不测风云”，天突然下起了大雨。不过四年级的同学丝毫没有被影响。有的同学很快速的记下了所学的动作并且演示给周围同学看。“我觉得那些动作很容易就忘记。”另外一个同学告诉我，但是他在跟我说话的同时手却在不停地练习着学过的手语动作。这大概就是人们所说的坚持吧！

学完一些简单的手语动作后，张怡静宣布会教“隐形的翅膀”这首歌的手语，全班一片欢呼。于是，她又伴着音乐表演了一次“隐形的翅膀”的手语。

在短短的几十分钟里，孩子们学到一些手语动作，我们也在他们身上学到了很多很多我们所意想不到的——欢笑、坚持、激情、求知的欲望。我觉得与其说我们是他们的老师，还不如说他们才是我们的老师。

撰稿人/唐珏晖

供稿单位：蒲公英实践队

作者：唐珏晖13414859471（69）

审稿人：辅导员陈艳君15766639083（69）

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