师，传道，授业，解惑。
先圣，孔圣人，广传有三千弟子，七十二贤人，孔子，中国第一位私设私塾的人，也是提出因材施教的第一人。
师德在于心。
从2013年开始，老师体罚学生，老师留作业超多的新闻太多了还有2015年那个辽宁老师逼学生送礼，等等。
有多少事件是讲老师的坏行为，不下上千。
老师在台上应该因材施教，该上课上课，该下课下课，不应该因为几道题，讲的没完没了，占用学生休息与上厕所时间。
这是老师的一大通病！拖堂！
有多少同学上厕所，憋出毛病，憋出事件？
你们老师拿心想想，如果你是学生，下课时间被占用8分钟，10分钟的下课时间，2分钟都不够去厕所，上厕所，回班，你会怎么想？一定会憋着，憋到大课间，憋到午休，憋到放学，万一憋出病，憋出肾结石，尿裤子咋办？你洗吗？同学不笑？你不羞愧？你不愧疚？
老师，应该在上课时一丝不苟，应该在私下对学生公平公正，不是送温暖，应该在学生前不摆架子，不应该戴有色眼镜，对学生一视同仁，处理学生事件是公平合理。
老师，应该体恤学生，作业留到恰到好处，不多不少，如果我是老师，不会惩罚抄制，如果是抄制，最多6遍。
让学生抄写的老师，基本思想僵化，思想陈旧。
第三大通病，没有体育课，如果学校领导不提倡体育，那我就呵呵了。
一个笑话，班主任说，“今天的体育课不上了，改为自习了。”小明说，“老师，体育老师长啥样啊？我们咋就不知道呢？”
这个段子，反映了什么？你懂得！
（送给老师——体谅学生）每一科，作业一点；每一课，只讲一点；每次假，假期快乐；虚伪的老师！虚伪的师德！孔子的脸面，让你们丢光了！真是每一科就一点作业吗？叠加起来，一大堆！真是每一科就再讲下去吗？上厕所的同学，很多！想要休息的人，很多！真实每一个寒暑假的作业少？真正是一个假期吗？真正是开心假期吗？给学生，每一节课不拖堂，行吗？给学生，每次留作业少点，行吗？给学生，每次假期都轻松，行吗？给学生真正一次解放；给学生真正吸收知识；给学生真正一次减负；让教师，真正面对圣师：孔子！
师从德而来，作为人师，无德，等于无能。————后记
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