文艺汇演安排在三下乡的最后一晚，是三下乡过程中最重要的部分也是最精彩的部分。因此，在三下乡的伊始，我们队不仅早早地确定了文艺组每个节目的负责人和节目内容，并且开展了各个节目表演学生的招募工作。而如今，三下乡活动已经过去大半部分了，文艺汇演的排练步伐也在不断地加紧。而文艺汇演的表演节目之一的手语排练到底排练得怎么样了呢？
7月19日的下午的第三节文艺课，三四年级同学在班主任的带领下来到楼下排练手语节目——《国家》，笔者尚未下楼都能听到楼下响亮而齐整的朗读声。据笔者了解，本来此次手语节目——《国家》一开始是和歌曲《国家》一起排练的，但是因为歌曲的速度太快，小朋友们做手语的速度都跟不上歌曲的节奏，最后改为边朗诵边做手语。
虽然他们对朗诵内容还是不太熟，手里都拿着朗诵稿，但这并不妨碍他们认真地跟着老师的节奏练习。面对一次又一次地重复他们毫无怨言，将每个手语动作与朗诵内容结合起来，忘记朗诵内容他们也不紧张，从容地从裤袋里拿出朗诵稿看两眼又跟上了朗读进度。尽管平时这些孩子都表现调皮，但经过这几天短短的相处老师们都发现他们懂事、可爱的一面。比如今天由于手语老师苛刻的舞台表现要求仅一个手语动作就枯练了好几遍他们也不喊累而是越来越积极主动要求去训练。看着这样的情景让我们都很讶异，他们竟然比我们这些大人还要耐心。
这一次文艺汇演，每一位学生都非常积极地参与其中，有一些甚至比老师更紧张表演能否顺利进行。看到他们可爱的脸庞上的执着，老师们都觉得就算三下乡再辛苦都是值得！
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