刚到学校，一种纯朴的民风、校风让我有到了乡村与城市不一样的体验，这种质朴、简单是城市所没有的，刚到学校，大家首要解决的是住宿问题，分配好宿舍，大家齐心协力一起搞好卫生，我觉得“小太阳”各个队员还是很团结的，哪里需要帮忙，哪里就有团队合作，这点是很值得我们珍惜的，十天后，我想我们会收获到一份特别珍贵的友谊。

——支教组

对比乡下的生活条件，我更希望的是给孩子们带来一些知识、欢乐与温暖。“三下乡”是一次十分宝贵的机会，无论是对教学的体验，还是对以后的职业生涯都非常地有帮助。成为老师是我的一个梦想，而这次三下乡的体验给了我一个机会，去锻炼自己，去尝试当老师的酸甜苦辣，希望接下来几天的下乡历程，能让我不断进步，也能让孩子们学得开心、玩得开心……掌握到一些管理小孩子的方法，可以用奖励贴纸、发放礼品等方法，让他们得到满足，安静下来认真听讲，教学方法还需要继续努力去改进，更认真去学习小孩子的心理，寻找一种更利于他们接受的教学方式。

——支教组

幻想成为一名十分优秀的舞蹈家，可现实如此，我只能立足于其，我喜欢当一名老师，却不知道这个梦想适不适合自己，这群可爱的孩子给了我努力完成这个梦想的希望，我带给他们的或许只是微不足道的知识，而他们带给我的却是更为坚定的信心和希望。

——支教组

让我们深刻铭记来到这里的使命，不求给孩子们带来多少多少知识，只是为了能够带来触动他们的东西，说不定我们的一举一动就能够改变他们的人生轨迹。也许这次的三下乡是互赢的，但愿在这短短的十天里，能够为孩子们带来些许改变……我看到有个学生的本子上工工整整地写着我的名字，当时就觉得心里暖暖的。

——后勤组

在这里，二十几名小伙伴聚在一起，分成五个不同的小组，担任着不同的角色，履行着不同的职责，就像一个大家庭里面的各种分工一样，大家都在有条不紊地做着自己的事，二十几个下乡的孩子一起维持着这个家庭的运行。

——后勤组

因为面里，煮的不仅是味道，还有在做饭过程中大家合作的快乐。这些笑声也将成为以后美好的回忆，刻印在我们心中。在此我希望感谢每一位男生的付出，作为我们队伍的后盾，这8个男生给予我们太多太多，关键时刻为我们挡开乡下那些虫蚁的困扰，给我们贴心地钉好每个钉子，为我们护好所有门窗。

意外发现光豪小学的夜空有许多一闪一闪的小星星，我想，这些日子的感动会像夜空中的小星星一样，虽然渺小但会永久闪亮在我心中。

——调研组

（以上内容来自岭南师范学院外国语学院“小太阳”三下乡社会实践队）

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