如果把回忆的片段起个名字珍藏起来，叫它“宝藏”应该很合适吧。

时光飞逝，眨眼间三下乡支教之旅已接近尾声。这其中有笑有泪，有欢有悲。回想起刚来那几天，生活条件的鲜明落差使我倍感不适，在心里抱怨着时间怎么不再快点，心想干脆来场大台风让我们提前回去算了。但是随着时间的推移，与孩子们相处的时间一点点的增加，我发现我越来越不想离开他们了。当然他们也会调皮捣蛋，会把你气得吐血，但是老师可是很感性的，孩子们一句关心的话语，一个贴心的动作，一次小小的配合，都能让你的恼怒都随风而去。

本该与手语无缘的我，在一队员的"威逼利诱"下，答应了教授手语课程，由于手语属于第二课程兴趣班，以自愿为原则报名参加。而报手语课程的孩子基本上是各个班最捣乱的男生，于是我的课堂天天都像蚂蚁炸开了锅似的；不听指挥、故意捣乱的现象层出不穷，每天都要对着他们吼破嗓子，让我和我的队友几度想要放弃这个课堂。但是不知道是不是因为表演的日子迫近了还是知道我们快要离开这里了，他们这两天竟然变乖了，很积极配合我们的工作，还露出天使般的笑容，主动地对我说“老师，再来一次”，那一瞬间，我的恼怒感都随风飘逝了。虽然他们每天都很调皮捣蛋，不服从安排，但经过八天的相处，对他们我付出了真情，我倾尽了心血，终换来了他们的理解，他们的配合。从刚开始的冷漠到后来见到我就热情地向我打招呼，甚至课后还会特地来找我玩，他们的转变我看在眼里，记在心里，让我产生不想结束这个课堂的想法，让我想一直留在他们身边。

我们的手语表演是《感恩的心》，为把这个节目编排好，我和我的搭档就没少操过心，从对他们的管教到表演者的筛选、队形的编排都让我们伤透了脑筋；孩子们从最初的轻视不屑到现在的认真配合，这一路走来经历了多少坎坷！衷心希望孩子们的手语表演能够圆满成功，不辜负我们每一成员所付出的时间与精力。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜”。我想我一定会珍惜如今在这里所邂逅的奇迹，我也相信着我们的出现一定会让孩子们变得更有勇气。

与孩子们相遇相知的回忆，一定会是我一生最珍贵的宝藏。

文/温碧玉

岭南师范学院曦阳实践队

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