今天是支教的第一天，作为班主任的我，也是挺忙的！在接待小朋友前，我们首先弄好了班会版头。随后带他们回到班级，努力去认识我们班的全体学生，在与她们进行各种的交流时，用心去观察和了解他们的性格。今天可以说与小朋友们玩得很开心！二班是由三名男生和四名小女生组成的一个班级，给我印象最深刻的是其中一名不大爱讲话的小女生和一名不怎么听话男生。
我发现有一名女生一直很安静，不和别的小朋友一起玩也不与其他人交流。一开始，我尝试着和她交流，可她不理我，但我没有放弃，当她一个人呆在那里，她的伙伴们去玩的时候，我主动坐到她旁边和她说话，我还尝试着鼓励她同伴去拉她一起玩，原本她不大乐意和她们一起去玩，结果在她同伴三番四次邀请下了，她终于妥协了。当我看到了她和大家玩到一起时，我心里很高兴的，真的！！课间，看到她一个人在座位上待着的时候，我又去找她聊天了，她终于和我搭讪了，真开心的！其实，在三下乡前期工作时，谈到遇到这种问题应怎么办，记得夏老师说，我们应该慢慢地走进她的心，我想说我做到了！
还有一位男生应该还没有接受我们，不怎么愿意听我们的话。他一股蛮力，一拳打在墙壁上，咯吱地响，他也不喊疼，我和他较劲时，他竟双手拿起凳子要砸向我，我和他说，快下课了，可以准备东西回家了，这样他才罢休。我在想是我们做的不好吗？怎样才能让他接纳我呢？
遇到棘手的学生不免有些烦恼，但我坚信如果我们真心的付出，让他们看到我们的诚意与真心，他们一定会接纳和信任我们。我想我一定可以慢慢征服他们融化他们。孩子，请相信我们一定可以教好你们的！
撰稿/梁晓静
岭南师范学院蓝精灵社会实践队
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