你是否回想过初来世间的第一声啼哭？你是否幻想过离开世间的最后一句告白？“人生一世，草木一秋。”生命的伊始与终结是我们无法预知的谜团。生命似草木一般在黑夜与白昼中来回穿梭，日复一日，年复一年；最后，草木为土地留下一丝肥沃而得以重生。那人生在世，在生命结束那刻，是重生还是消亡？
生与死的冲突导演了一个人种种欢乐与悲伤交织的一生，这样一场精彩的演出总会让我希望留下一丝永恒，哪怕只是属于自己的一米阳光。为了寻找到那最灿烂的一米阳光，我不敢有丝毫懈怠。
清晨，当枕边的闹铃唤醒沉睡的心灵，原本缓慢循环的血液瞬间动力十足，只觉身体里每一个细胞都在不断跳动，不断奔跑。翻身起床是快节奏的开始，在脚掌接触地板的那一刻，我告诉自己：梦想是虚无，行动才最真实。匆忙洗漱，热水下肚，——暖了胃，也暖了心——带上课本，拿着水杯，赶往食堂，而无暇欣赏林中寻食的鸟群和路边露珠晶莹的花草。
食堂中的喧闹屏蔽了鸟声与虫鸣，只见周遭，明明双脚还未踏入食堂大门，却早早将饭卡攥在手中。我也不由地拿出饭卡，跟随着前面的人群。尽管见缝插针，无孔不入，但刷卡机下，早餐摊前，已是一条条长龙盘踞。也许是头一天晚上就想好要买什么了，所以人虽多，可速度却是极快的。而我，来不及精心挑选早餐，来不及坐在餐桌前细细品味早餐的美味，只能在疾步快行的间隙狠狠咬下一大口手中的面包。进入教室的前一秒也是狼吞虎咽的最后一刻，忙碌而充实的学习随即拉开了帷幕。
教学楼中，和其他同学一样，我每天不时穿梭奔走，走进不同的教室，获取新鲜的知识，看似忙乱，却也是目标明确。教室内，时常，老师细致讲解专业知识，只恨时间仓促，不能倾其所有；时而，老师信手拈来生活趣事，为知性的课堂增添一丝趣味；也有老师将教室变成秀场，我们，作为一名临时的老师，在锻炼自己的能力的同时也体会到了作为一名教师的辛劳。课堂上，我的两只眼睛紧紧锁定老师的课件，执笔的手不敢离开课本，即使课本上的笔迹好似群魔乱舞。满满的课程早已使我疲惫不堪，可是心里却十分满足。
夕阳西下，一天悄无声息地进入了尾声，一天的快摇滚转换成慢三步。走进图书馆，随心选择一个空位，随性选择一本书籍，然后静静地捧起手中的书，仔细品味字里行间的诗意与理性之美：有那么一瞬，我会渴望如成功者般在今后的岁月中挥洒奋斗的汗水；有那么一瞬，我会憧憬在夸娇与甜美的浪漫爱情之中；有那么一瞬，我会向往远离城市喧嚣的田园风光；有那么一瞬，我会反问自己，当下真正能否做到禅学要义“止观”与“静虑”……我端坐在图书馆的一角，却阅览世间的一切，这是怎样的一种幸运与幸福！
治学之余，我已不像从前陶醉于电视剧和电影中虚构的浪漫与唯美，我更倾心在午后与钢琴做伴，享用一份难得的闲逸与宁静。当十指触碰琴键，心中的旋律被演绎得淋漓尽致：内心安静时，琴声是那么柔美、舒缓；内心躁动时，琴声是那么粗犷、急切。紧密的白键与稀疏的黑键不正是忙碌学习与心灵小憩的真实写照吗？那么，黑与白之间，究竟又夹杂着多少纷繁复杂的情绪？许多时候，自得其乐是因为思想的自由，自寻烦恼也是因为思想的自由。
就像适时的驻足回望，我总是习惯问自己：如何对待自己的人生？如何使自己的人生完美幸福？常常，这并没有一个确切的答案。但我确切地知道，我的每一天都将重复着这快慢节奏，看似单调乏味，实则风光旖旎。风光的绚丽多姿不仅让我忘记了疲倦，而且令我更真切地享受着追求的乐趣。
人生，因为有了追求，所以不会止于平静；岁月，即使静静地消逝，却也带不走拼搏的豪情。“在喧闹的人群里仿佛置身荒漠，宛如月亮抛弃了群星把自己藏匿。”不错，在无谓的恼人的喧闹中，坚守内心的宁静；在激烈的残酷的竞争中，珍藏往日的梦想。
快节奏的学习主打慢节奏的生活，慢节奏的生活调和快节奏的学习，快与慢的融合使心灵不会倦怠，因为，适时的驻足回望能够让我在人生之路上更好地全力迈进。人生一路，看似有尽头，其实也可无尽。人生在世，几十载的光阴足够我们创造自己存在的价值，如此，平凡生命的终结却也成就了另一种重生。

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