第一次与你见面的时候，是以班主任的身份出现在你的眼前。

也许对你来说，我是新奇的班主任。你的好奇，你的兴奋，你的好动，老师都看在眼里。对老师来说，我也很激动，因为看到活力四射的你。

第一次上台当班主任，老师做自我介绍的时候，不免有点紧张，因为老师想从开始到最后给你留下一个好的印象。看着台上的老师，你忍不住要和周围的同学多说几句，周围的同学一人一句，老师不得不转换成一个严格的班主任形象压制一下场面。从那后，老师好像有了一点威严。

班主任除了要跟你开班会之外，还要观察整个班集体的动态，所以老师有着更重要的任务是巡查课室，看看你有没有搞小动作。记得有一次是上化学课，你还小，根本就不知道化学是什么，可对事物好奇的你，老想着蹦上讲台边，看着化学老师做实验。老师在那节课也挺忙的，不仅要辅助你的化学老师时刻管理班上的纪律，还要想办法怎么调动除了你之外不想听课的学生的积极性。整节课下来，老师虽然很累，但你开始知道了什么是化学，这一切都值了！由于下午班主任的轮流看班制度，老师有时候也要两点前到达课室，迎接早到的你。两点到两点半的这段时间，老师要不断奔走各个课室，管理各班的课前纪律，叮嘱同学们要注意安全，不要打闹，安静预习老师要上课的知识。

巡查第二课堂的上课情况时，老师可以看到不一样的你。在音乐课堂上，认真抄歌词的你；在书法课堂上，努力握笔的你；在手工课堂上，细心剪纸的你；在舞蹈课堂上，刻苦学舞步的你；在美术课堂上，充满想象的你；在话剧课堂上，表情丰富的你。这样的你，各个老师都很喜欢。也希望这六个不一样的第二课堂，真正让你学到东西。

班主任巡查课室，在一定程度上说，也算是一种福利，因为这样，老师才能看到不一样的你。从来没有说过自己幸运，但这次，老师得说：“遇见你是老师我的幸运”。

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