东晋著名书法家王羲之，他练字达到炉火纯青的地步。有一次，书童叫他吃饭，叫了几次都叫不动。那王羲之干脆将一盘子馍馍和一碟墨水都吃掉了，他吃的满口墨水香甜甜的，还嚼得津津有味，夫人进屋见状忍住笑，问他好吃不好吃，王羲之说：“好吃，好吃。”夫人乐的前仰后合，王羲之眨眨眼睛一看，才发现馍馍和墨汁一块吃了。他用门前的池塘水，作为洗刷毛笔用，后来池塘水都变抹黑了。最终成了千古书圣。
唐代大诗人贾岛除了给我们留下“推敲”典故之外，还作了这样一首出奇的诗：
二句三年得，一吟双泪流。
知音如不赏，归卧故山秋。
三年才得两句诗，这两句诗，就是指他做的《送无可上人》诗中的“独行潭底影，数息树边身”，他每念到这两句诗，激动地流眼泪了。如果，别人不再欣赏，他就一辈子不再写诗了。贾岛是当时的范阳郡人，年少时颇豪侠气概，在他的《剑客》中写道：
十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事？
但贾岛成名并不在他的英雄气概，而是在于他的苦吟。对自己的诗作，不断修改，锤炼，不达目的，决不罢休。这种毅力，恐怕比英雄豪侠，还难办到。当时韩愈非常欣赏贾岛的作品，很佩服他这种严肃而艰苦的创作精神，并为此赠给他这样一首诗：
孟郊死葬北邙山，日月星辰顿觉闲。
天空文章中断绝，再生贾岛在人间。
应该说，这也代表后人对贾岛的评价。
宋代大诗人王安石，锤炼自己的作品，可谓呕心沥血了。他有一首《泊船瓜洲》诗，久经传颂。诗歌如下：
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
吴中士家人藏有这首诗的草稿，拿来一看，发现其中“春风”句中的“绿”字诗人一改再改。初云“到”，后圈去，注曰：“不好”；后改为“过”，复圈去：又改为“入”，又改为“满”，最总定位“绿”字。这又是为什么？“绿”字原为形容词，用在这里成了动词，它色彩鲜明，唤起江南一片春色，唤起联想，引起思归的念头，这与下文“明月照我还”，密切呼应。可见练字，并非一种文字游戏，练字的目的是在于练意的。
其他行业也如此，有很多累似的事情，比如，河南的7岁的牛欣欣，她既会演电影，又会跳舞，还会唱戏。她从三岁登录快乐大本营，四岁梨园春擂台夺银……这些本领，经过她的努力才有的。比如她母亲在台上唱霸王别姬，她坐在台下，她妈唱一句，她即比划着学一句，经过非常艰苦努力，才得到很好的成绩，成为全国著名童星之一。
科学家哈密顿他十岁就读《几何原本里》，一般孩子是读不懂的。他边读边想，碰到问题就停下想一想；读懂了，他就拿笔来计算一算；碰到难题，他就做上记号，然后去问教授们。他以惊人的毅力攻读这本书，经过一年多的苦学，他终于不借助工具书读完并研究了这本名著。
是世界著名的音乐家的莫扎特，他3岁能在钢琴上能弹简单的曲子；5岁开始作曲；六岁起，他到维也纳、巴黎、伦敦等大城市演奏了；12岁时，能指挥德国著名的乐队。；有人约请他做戏剧院长……他取的的这些成绩，除了个别人的指导外，主要靠谈自己的努力。没有自己的努力，也不会取的这么大的成果。
世界著名文学家契科夫，他创作极其认真，文章写好后，不断地修改，一篇作品要改好多次。有一次，他觉得自己的文章不太好，就把他的作品烧了。至今成为世界文坛一段佳话。
所以说，业精于勤。
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