走过四季，漫步仲园，我们总能看到一个个辛勤付出的身影。
盛夏时节，骄阳似火，我们用知识浇灌在祖国未来的花朵上。
第一天——失落感
7月8日，一个阳光明媚的早晨。
今天是“旭日”实践队三下乡正式开班的第一天，早早地，我就被孩子们的吵闹声吵醒了，随便洗刷了一下，就开始准备“旭日升起，挥洒青春”之三下乡开班仪式，小学生们热情高涨，来的小学生比我们之前预计的多了很多，因为有比较多的学生，所以7：30左右我们就开始把已到的学生分好年级，排好队，然后让他们来到开班仪式的场地，我是仪式的主持人，因为是临时准备的，所以有点匆忙，不过大体上开班仪式还进行得顺利。虽然报名来上课的人数很多，但发现有一些同学并没来报到。开班仪式结束之后，我们就把各班的小朋友领去各自的班级，班主任说一些有关安全方面的问题，然后进行第二课堂的选课。我是教第二课堂快板的，当时我看到男的小学生选的基本上都是武术、体育等，而女的小学生就选舞蹈、美术之类的，基本上没学生选我的课，看到这样的情况，我很伤心，心想早知道就不开这门课了，都没学生选我的课。我只能自我安慰：可能是因为他们并没有接触过快板，对快板不了解才不选的。带着伤心的情绪，就去了饭堂帮忙做饭，这是我第一次和集体在外面一起做饭。刚开始的时候，我们为了做一个菜而有一些争执，有些人说要这样做，有些人却说要那样做，不过最终还是达成了一致协议，所以我们很快就进入状态，一起工作，有说有笑的，一起洗菜、做饭、切肉。
在大家一起合作下，饭很快做好了，今天有学校领导走访，过来看一下我们生活的环境和有什么需要帮忙的，我们和章老师、苏老师他们聊了几句，他们就走了。吃完饭后，听到一个不好的消息：当地教育局说放学时小学生一大堆一起出去，很危险，不能让我们在这里搞“三下乡”活动那么多天，只能给我们3天，大家听到这个消息都很伤心，虽然没来这里之前，一些同学不怎么想来，可当听到只有三天的时间，情绪都低落了下来。不过后来经过辅导员等一些人和教育局的沟通，终于允许我们搞5天的教学活动。为了保证晚会的质量，我们计划把第一课堂大量的时间转向第二课堂，而且我们每天放学都要把没有家长接送的学生送回家。
下午，同样的，很多学生很早来到学校，我感觉自己刚刚躺下去，就被吵醒了，匆匆地准备课程，收拾了一下快板和快板稿，就往五年级（1）班课室飞奔而去，我想，这是我这一生正式上的第一节课，我一定要加油。我手上拿着一份选了快板的学生名单，好像比我预计的要多人，本来想着有几个人就已经很不错了，现在到的人数是15人，有一点点小开心，好吧，无论多少人，我都要尽全力把课上好，点了一下名，就开始上课。来三下乡之前，我以为我只需要教10名小学生，可现在有15名，我带来的快板只有10个，根本不够分，所以很多学生都是两个人共用一个，打印的快板稿也不够，都只能凑合着用。在分快板和快板稿的时候，每个学生都伸出手问我要快板，看着他们渴望的眼神，我都不知道给谁好，没分到的学生都很失望，可我也没办法，只能叫他们和同桌的一起用。
我开始教他们的是拿快板的手势，然后教他们打快板，在打快板之前我反复提到，要小心不要打到手指，如果快板扎得太紧了，要叫我帮忙绑松一点，我在教每一个学生的时候也会问他们会不会打到手指，他们给我的回答是“不”。第一节下课了，一个班的班主任带着几个学生，说他们打快板的时候夹到手指了，当时我不知道该是无奈还是该伤心，我在反省我是一个很凶的老师吗？为什么他们受伤了，都不愿意直接和我说，或许他们是身体受伤，而我就是心灵受伤啊，我不停地想，究竟我哪里做得不够好……第二节上课了，我再一个一个人问“你们手指痛吗？有没有夹到手指啊？痛记得和老师说喔？……”我能做的只有那么多了，我不知道我该怎么做，才是对待孩子最好的方法，或许我们有代沟，不过我会继续努力，毕竟他们还是孩子，要走进孩子的内心世界需要一定时间。
因为这里的学生很多都是来自不同的班级的，为了让他们融合在一起，我就让他们玩了一个抢凳子的游戏，不过好像达不到我想要的目的，虽然玩的人很开心，但是输掉的人很失望。
第二天——总结上课经验
7月9日，温暖的太阳光透过窗帘直射进宿舍，照醒了熟睡的我们。
今天我除了要上快板课外，我还要上化学，由于我们化学组只有5个人，而小学生开了6个班，我是四年级一班的科任老师，因为不够人用，所以安排我也要去上三年级的课，三年级的课是第二节，所以我趁着还有一节课的时间就去五年级看一下其他小老师是怎么上化学课的，我觉得他们的上课方式不错，效果也挺好的，然后我就运用这样的方法在三年级上课，却没有这样的反响，因为这种方式根本不适合三年级的小朋友，三年级的学生呆呆地看着我上课，本来化学是一节很有趣味性的课程，由于上课方式不合适，所以无法体现它真正的趣味性，后来淑婷看我上不下去了，就上来帮我，可能我并不了解小孩子的接受能力吧，她讲的课很具体，有点像是在哄学生，例如一些变色反应，就要这样教：“看清楚了喔，这是没颜色的喔，没有颜色的，无色透明的，真的要看清楚了喔”，然后滴加了一些变色的溶液，又要这样子说：“哇！看到没，是不是好神奇，变颜色了喔，刚刚是无色的，现在是有颜色的，好不好玩啊？……”
这天我学到了，对于低年级的学生，就必须用一种他们的语言和他们沟通，不然在他们的世界里，根本不懂这是什么。
上午第四节课，又到了我的快板课，在昨晚已经有几个班主任和我说他们班有几个学生说不喜欢快板，想转课。我个人觉得，如果学生真的不喜欢快板，我也不强迫他，硬留他在，他也不想认真学，所以我就允许他们退出我的快板课了，只不过，我没想过会那么多人想退，昨天上课是有15个人的，今天却只剩下6个学生坐在空荡荡的课室里，看着他们一个一个地离开教室，我的心酸酸的，走了3/5的人，我的心像是从高空中坠落，像是从山顶向山谷滑落，我真的很失败吧。
今天要选出参加汇演的名单，所以无论怎样我都不能把我失落的情绪表现出来，如果我都没信心教他们了，他们还能学得好吗？我打起精神，勉强地露出笑容问，“你们几个想不想代表我们快板队参加活动的汇演啊？”，竟然没有一个人回答我，我又问，“有谁愿意的吗？举一下手。”还是没人理我，这让本来已经够伤心的我，再往我的心插一刀。好吧，我想小孩子嘛，我应该要给多一点耐心的，我走下去一个一个小声地问，他们最多也是微笑地摇摇头，有些甚至是羞涩地把头低下。好吧，我又走上讲台温柔地和他们说：“为什么你们都不愿意呢？你们在课堂上学会了打快板，在汇演的时候让其他同学看一下你们打快板打得多棒，其他同学都不会呢！你看你们自己多厉害，有多少同学羡慕妒忌你们呢……”虽然我说了很多，甚至把毕生哄小孩子的绝技都使出来了，我相信他们也心动了，有几个好朋友在推来推去，让人觉得他们在去与不去之间徘徊，或许他们没上过台，羞涩害羞的他们并不敢跨出第一步。这时我的一个同学亚媚过来帮我劝他们，告诉他们会帮他们化妆，把他们打扮得漂漂亮亮地再让他们上台，亚媚还给了一些她以前化妆的图片给他们看，打动他们上台表演的心，我们费了九牛二虎之力终于把他们劝服，然后才进行我们正常的上课。
第三天——课堂那些事
7月10日，6点多就醒了，走到走廊，呼吸着早晨新鲜的空气，准备迎接新的一天。
吸收了第一天上化学课的教训，第二天在四年级上课，我找到了一些技巧，四年级学生无论是年龄还是吸收知识能力都应该在五年级和三年级之间，我综合总结了一下三、五年级的上课方法，果然上课颇有成效，先是放一段趣味化学的视频让学生看，让他们感受化学的神奇魅力，再是让学生上台猜仪器药品，猜对了，就掌声鼓励，他们一样一样地认识，然后再让他们回顾一遍。关于实验部分，我先做了示范，并说明了实验的注意事项，然后让他们每个人动手做实验，看着他们做实验时，脸上展现的开心、觉得化学如此神奇的模样，我心里也很开心，这不仅可以给他们带来许多乐趣，让他们知道世界上很多事情都是很奇妙的，还可以让他们在小学的时候就预先接触到化学，这是开发他们思维的好方法。其实现在很多小孩的思维都很活跃，他们需要的可能就是一个引导、开启，有时候小孩子能想到的东西，大人都未必能想到。
上完化学课之后，又是继续上我的快板课，我每一天的时间大部分是放在课堂上的，有时候我挺想参加一下后勤组和调研组的工作，或许很多人都很羡慕第二课堂的老师，既可以上第一课堂的课，又可以上第二课堂的课，和孩子们接触的时间比较多，会很开心，但当你真正处在那个位置时，你才发现一切并不是那样的，我每天都有5节课，每天都累得要死。一些孩子会很顽皮，不听你的话，上课的时候跑这又跑那的，真的挺气人的，上课的声音又要大，每天上完最后一节课时，我的声音都已经嘶哑了，不能说话了，只能拼命喝水润一下喉咙。
来上我快板课的学生有6个，婷曼和洁盈是三年级的，她们长得很漂亮，很可爱，特别是洁盈，她有一双水汪汪的、会笑的眼睛，我相信每个人看到她，都会喜欢她，而婷曼是这六个里最顽皮的一个，如果和她混得太熟，她就会不怎么尊重你了。素娴是四年级的，她比较文静，不怎么爱说话，却是最听话，她是第一个说要上台表演的。燕萍、海燕、海清是五年级的，她们是玩在一块的，三个都很安静，她们只会在私底下说悄悄话。在这6个人中，素娴是比较离群的，只有她一个是四年级而且她又不爱和别人交流，为了让她们能够更好地相处，我经常想一些游戏，例如：小蜜蜂等等，让她们一起玩。以上这六个妞，就这样陪我度过了5天。
教熟她们打快板和说快板词后，就慢慢地让她们脱稿，对好拍，再让她们排队形，熟悉了几遍队形后，就正式开始完整地打快板，从进场到退场，整一个流程走一遍，我叫桂芳帮我录像，然后把录像给她们看，看自己哪个方面做得不足，而且我也把她们做得不好的地方重新说了一遍，她们的头总是往下低，声音也很小，没底气，没自信。虽然表现得不怎么好，可为了她们能做得更好，我只能鼓励他们，“好，很棒，很好，不过如果声音能够大一些就会更好了。”对于小孩子我一定要有耐心，给她们信心，这是我总结教小孩子的方法。
慢慢地，和她们混熟已后，她们就开始更调皮捣蛋了，特别是婷曼，竟然连老师也欺负起来了，叫荣秀（其中一名老师）为胖老师，而且总是说荣秀胖得像猪。而我也无辜，我都没欺负她，而她却说：“老师你欺负我，我好伤心！”听到这句话我应该比她更伤心吧，我一脸地无奈和无语，我摆出了一副想哭的表情，她接着说，“老师你长那么大还哭啊？”我该如何是好，竟然被这小不点欺负起来了，管不好她。后来没办法，只能找她们班主任和她沟通，叫她不要没大没小的，要尊重老师。之后她就乖很多了。
第四天——最后一天的课程
7月11日，阳光依旧地明媚，照耀在楼下篮球场正在打篮球的小男孩俊俏的脸上。
今天上的是最后一节化学课了，其实每次上课我都有点怕怕的，我怕我讲得不好，我也怕我讲的时间太短了，剩下的时间，我不知道该说些什么。由于昨晚我一边听电话，一边准备实验用品，所以忘记了放一些药品，导致做实验的时候有点混乱。在上课前，我让学生把昨天教过的仪器名称回忆了一遍，今天做的实验很多，我要先做示范，可是，我竟然发现我的手在抖，而且还不小心把溶液滴到自己的手上，有学生在下面小声地说：“抖什么抖！”，我顿时感到十分羞愧，如果真的有地洞，我就直接钻下去了，但我必须hold住，我是老师，我必须做好示范，我尽量让自己放松，深呼吸，专心地做实验，当实验完成那一刻，我才放松下来，我那提着的心，也才放了下来。在课堂结束，清洗试管时，学生竟然要求我把所有药品倒到一块去，好吧，为了满足这帮小屁孩的要求，我只能按照他们的要求去做，倒完药品后，我就教他们清洗试管，我发现他们竟然比我还大胆，我真怕他们把试管摔破了。因为这是要我们赔钱的啊！
上完化学课，可怜的我还要继续上快板课，我想把她们的声音提大点声，所以首先我的声音要大，今天我没有带水杯，我已经喊得没有力气，没精力上课了，就让她们先休息一下，和她们聊了一下天。我说：“我们后天就要离开这里了，今天是我们最后一天的上课时间，虽然上课真的很累，我也很累，不过我希望你们能在这一两天里继续坚持，以后就再也没有我的课了。”经常顽皮的婷曼，突然跑到我身边，抱着我说：“老师，我想把时间停住，那样你就可以多陪我一下了，我喜欢上你的课，我舍不得你。”听到这句话，我真的很感动，给了她一个大大的怀抱。
下午，我没有让她们进行过多的练习，虽然明天就要演出了，只是让她们进行了几遍完整的表演流程，说了一下注意事项，队形的位置等等，她们其实都很乖，虽然我并没有让她们练习，只是把快板稿发给她们，让她们可以回家练，可是每天她们很早就来到学校，在她们课室门口背快板词，有点好笑的是，她们背得太大声，把在课室旁宿舍睡觉的老师们都吵醒了。有时我叫她们下课休息，她们还在一边打板，一边说快板词，我应该要感到庆幸了，这几个学生大多都挺乖的，比其他第二课堂的孩子好教，不用一边上课还一边到处抓人回来上课。虽然她们上的第二课堂是快板，但在下课的时候，我还是鼓励她们去武术、手语等第二课堂学习一下其他方面的东西，我想让她们认识更多的新事物。
因为我是明天汇演的主持人，我有很多东西要准备，所以我把这帮小不点都交给了荣秀，跟她说了很多注意事项，我生怕她们出半点错误，我突然发现自己越来越婆妈了，以前我很怕别人啰嗦我，而现在我却成为了这样的一个人，说起来还真的是有点可笑。原来成为了一名真正的老师，希望自己的学生能够表演好，就会把所有的心思放到她们身上，像妈妈唠叨自己的孩子那样，一直唠叨着我的6个孩子。
第五天——汇演及离别的伤感
终于还是到了7月12日，三下乡汇演的日子来了。前一天晚上失眠了，3点多醒来，就没有真正睡着过，或许因为这是和孩子们在一起的最后一天了吧，宿舍楼下的篮球场被雾水打湿了，可远方的太阳还在徐徐上升。照在门前的龙眼树上，树叶上的露珠更显得晶莹剔透。
今天是我们在这里的最后一天，我们今天不用上课，早上我们只是在忙着彩排的事情，7点多我就找到了和我们一起主持的小主持人，和他们一起排练了一下，教会他们一些主持要注意的东西。之前在找小主持人的时候，我想让素娴上，可后来又找了其他的人，本来想一早和素娴说声抱歉的，一直都太忙了，忘了说。后来在和小主持人训练的时候，素娴在一旁看着，眼睛流露出羡慕的眼神，我觉得很抱歉，因为主持人的训练还没完，所以我叫荣秀替我向她道歉，我知道她并不会很介意，但我心中还是不舒服。在主持训练结束后，我决定还是亲自去和素娴说声对不起，她什么话也没说，不过我相信她会懂的。
快板表演是第四个节目，为了让她们清楚找到自己在舞台上的位置，我报完节目后，立刻用粉笔像平时训练一样画好标志，让她们按着我给她们做的标志走。整个彩排下来，还是不错的，但存在的问题还是那两个：1、声音太小，2、不够自信。这两点可能都归于她们太害羞了，不敢放开自己。
为了让她们在表演的时候穿着整齐，我就向我自己班上的同学借她们的班服给6个孩子穿，其实我很想她们都能穿得很漂亮，让别人眼前一亮，可我无法弄到那么多衣服回来，就勉强用班服代替着。在课间的时候，我问她们有没有家长过来看她们表演的，只有素娴的爸爸是过来的，其他的家长都是没空来，婷曼说，她告诉父母她下午有表演，可她的父母只说了一句“我没空！”，或许在农村，下午的时候大人们都有很多事情忙，都没空来，但其实她的父母可以换种表达的方式，太过直接说他们不来，这样太伤孩子的心了，他们可以委婉地说：“爸爸妈妈没空去，你要好好加油咯！”而现实却是残酷的……
因为下午就要汇演了，所以我们一班人中午的时候都没休息，弄幕布的、音响的……每个人都在忙，下午1：30的时候，很多要表演的小朋友都来到了教室，我们就要给他们化妆，弄发型，带他们换衣服，把他们打扮得漂漂亮亮的。帮他们化了一会儿妆，我就要去为自己化妆了，我把自己化好妆，换好衣服后，很多小孩子和我说：“老师，你好漂亮！”就连我那6个小屁孩也过来抱着我说，老师好漂亮。看着他们眼里羡慕的眼光，我心里乐滋滋的。
下午3：30，汇演正式开始，当地的党委、民警以及学校的校长和主任都来看我们的汇演，我们的节目表演分别有舞蹈、歌唱、武术、快板、小品、朗诵、T台秀，一个比一个精彩，台下的掌声连接不断，就连党委也不认输，拿起手中的手机把我们整个汇演的视频都录下来了。所有的表演很快地都结束了，我们来了一张美美的大合照，合照拍完后，很多小孩都流下了不舍的泪水，少了平日里的欢声笑语，无论是平时很乖巧的学生，还是很顽皮捣蛋的学生，或是我们这帮大孩子，都在痛哭流涕，因为我们明天就要走了，他们舍不得我们，我们也舍不得他们，虽然只有短暂的5天，但是我们之间的感情并不少，因为我们彼此都付出过，我们经历过，感受着这份纯洁的师生情。
汇演结束后一帮学生不舍得离开学校，下午放学回家了的学生吃完饭也都回到了学校，找我们玩，我们和这帮小屁孩从晚上6点多一直玩到9：00，我们玩了桃花朵朵开等等，玩得很尽兴，忘乎所有，只沉醉于游戏的欢乐当中，笑声、吵闹声响彻了整个安静的校园，9点的时候，我们一直劝他们快回家，但是他们还是依依不舍，调皮的子辉说另一个小孩，她不舍得离开。我就问子辉：“那你呢？我们对你不好吗？”子辉定了定，思考了一下说：“其实我也不舍得。”是啊，没有人喜欢离别，可离别是无法避免的。孩子们呆呆地看着我们，就怕这一刻离开了我们以后再也看不到我们了，无论怎样我们还是要把他们安全送回家的，我们去到他们的家，他们的父母对我们都很客气，虽然我听不懂他们这里的话，我还是能感觉到他们满满的热情。我的心也暖暖的……
7月13日，太阳公公像往常一样，很早就爬上了山头。
车来了，我们离开了，可这段师生情永远珍藏在我们每个人的心中……
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