《成长教育 AN EDUCATION》，一部比较美型，情节不错的电影。朋友说应该看看，不过我没明白她是说大家应该看看，还是推荐给我看看。俗话说得好哇，每一个少女心中都有一个大叔在奔跑。
不是要写影评，只单从故事的角度写些感受。
这是1961年左右发生的事了。
一个下着倾盆大雨的放学时段，无数剧本里暴雨都是邂逅的时机。
大卫开着时尚又骚包的跑车，（据说是一部当时少有的好车，原谅我这个车盲= =！）在大雨里耐心地给一对手忙脚乱过马路的母子让路。
珍妮拿着大提琴在雨里淋个够呛，看到这一幕也不由得注意到这个人。
他把车停在珍妮旁边，说：其实，如果你有常识的话，就不应该坐陌生男人的车。可是我是个音乐爱好者，并且我很担心你的大提琴。这样吧，我建议你把车放在我的车上，你在旁边跟着走。
珍妮笑：如果你把我的大提琴带走了怎么办？
大卫有些无可奈何：“Good point(问得好)。”
最终珍妮还是搭了顺风车。
彼时，珍妮唯一憧憬的是大学梦，这是她在16年烦闷窒息生活中的氧气。
她在乐队里是大提琴手，却不被父亲看好，所谓爱好就让它只是爱好，just for fun。然而珍妮并不放弃灰心，”I know I will”。
对这个见闻丰富，很有共同话题的陌生男子，很难让人设下心防。聊天中她说，等到我上大学了，我要看很多我想看的书，听想听的音乐，欣赏名画，看法国浪漫电影，还要和学识渊博的人交谈。
这场闲聊改变了他们的生命轨迹。
故事的主要人物有女主珍妮，男主大卫，男主的朋友丹尼，丹尼的女伴海伦，珍妮的父母，老师，校长。
小姑娘珍妮成绩优异、热爱艺术、颇有品味。
老男人大卫幽默风趣、见广识多、浪漫多金。
唔，是个标准的戏本子。
大卫和珍妮相处得很好，相比较珍妮之前的半个男朋友格雷厄姆的青涩，大卫绅士幽默，甚至很得珍妮父母的赏识。他们和朋友一起听音乐会，去拍卖会，有名的餐厅，讨论艺术各种门派和风格，笑谈艺术家的逸闻趣事。
故事发展到这里，似乎水到渠成地，大卫向珍妮求婚。珍妮为此放弃了考取牛津的机会。
我不知道这个故事是不是真实的事，但看似遗憾却现实的故事总是教人想得更多。
原本他们可以把事情处理得更好。
只可惜，一次意外，珍妮发现了大卫已有妻子和孩子，房子就在自己家不远。
一切推倒重来。
还好，还好珍妮没有完全丢了自己，她还可以念书，开始新生活。
也许，大卫是真心爱着珍妮。
也许，大卫真的可以为了珍妮离婚。
但是，大卫妻子的话让珍妮当头一棒，原来，珍妮不是第一个找上家门的“第三者”。
这些都不是我要说的重点。
如果珍妮只是个漂亮的小丫头，那么她和大卫就止步于顺风车那个桥段了。
仔细想，珍妮究竟是哪点吸引着大卫？大卫又是以什么优势胜于格雷厄姆？
是教育。
是教育让珍妮聪明自信，有思想有见地。
她聪明，门门功课优异，上课能与老师对答如流。
她自信，受邀去古典音乐会，艺术品拍卖会，虽新奇却不露怯。
她有思想，虽有父亲告诫要把读牛津当做进入名利场的跳板，却不以为然，做着自己认为对的事情。
她有见地，对艺术如数家珍，更是热爱并熟知音乐、绘画、电影。
同样的，虽然大卫没有在正统大学里读过书，却在“社会大学”里教育成学识渊博，谈吐不凡。
但是已婚男士还跑出来欺骗小姑娘，这点委实可恨了些。
换个故事来想，
假设大卫没有妻室，两人顺利结婚，他们可以一起工作，这倒买倒卖的生意似乎有悖常情，但也还可以接受。鉴赏艺术品本身就是珍妮擅长的，虽然不上大学，她还是可以继续学习和研究。
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