粉黛江山，留得半湖烟雨；王侯事业，都如一局棋枰。
——题记
偶尔，姐妹不开心，会来找我聊天。在那絮絮软语和朦胧的泪眼里，倾吐着一个又一个生活中的琐事杂陈。大体是没有什么严重的事情的，无非是朝夕相处的姑娘间无关痛痒的“在意”、“不在意”罢了。
我是很期待做一个“郎中”解人之急，只是有时我作为浅显的局外人怎样都无法给自怨自艾的朋友一个舒心的解答。也罢，其实朋友倒也未必真的期望从我这里得到什么金玉良言，只是寂寞的心需要一个不错的倾听者而已。如此这般，我还是可以胜任的。
“朋友”到底是一个什么样的存在呢？时值毕业季，很多人开始在自己的毕业簿上大肆罗列“兄弟”与“朋友”的差异。大体不外乎一个浓于血，一个形于表。我是不甚清楚兄弟，不过我的姐妹们却是可以作为模版，供我推敲一番了。
寝室里的姐妹朝夕相处了三年，一天下来从不离身，几乎可以称得上双生花了。常常开着“卧谈会”忘了时间，直到发现东方的鱼肚白已开始叫嚣，才匆匆结束战斗，迅速滑进被窝，似睡非睡的两个多小时后，顶着一头鸡窝和一双被红血丝缠绕的眼睛，开始新的一天。谁迟到了，在身边总会留出固定的几个座位，虽是大学，3年下来却从没有换过同桌。课堂上，某位阿姐神游时，书页却能自动跟上老师的步伐，待其睁开眼，常很是诧异自己刚刚到底有没有像庄子一样化蝶去了。随着放学铃声一响，大家迅速收拾背囊，奔赴抢饭的人潮，常常因忍受不了蠕虫般的行军速度，左瞧瞧，又看看，终于放开淑女的样子，开始穿梭。鉴于学校的人口基数太大，上课校区和住宿校区又隔了一段路程，奔赴食堂的场景，绝对要比一年一度的园游会还热闹几分。几年的相处，哪个不吃肉，哪个不吃葱，哪个爱吃豆芽，哪个爱吃香菇……几个人了然于心，于是一顿单调的午餐又华丽丽地变成了百家饭……
姐妹情谊，是一种很特别的存在，它将“亲情”、“友情”和“爱情”揉捏混元在一起，里面有亲情的相偎相依，有友情的关切体谅，有爱情的在意嫉妒，这种微妙的情感没法用一个词或一句话来形容。大有只可意会不可言传的味道。
遥想当年初入大学，亲戚长辈“谆谆教诲”道：大学是个小社会，且不能心头一热，掏心掏肺，只怕被人卖了，你还乐呵呵地傻笑呢。凭着这些“骇人听闻”的“提醒”，开始时颇像只惊弓之鸟：那人对我笑了，太诡异，她到底想干嘛……咦，这小子怎么这么热情，会有什么打算？我可得注意点……甭管有什么风吹草动，一概草木皆兵了。现在想来，总觉得十分可笑。我终归算不得听话的娃娃，眨眼的功夫，就已将长辈的话抛诸脑后了，和一群初结识的小姐妹嘻嘻哈哈疯疯癫癫地在神秘的象牙塔里左逛右逛去了。
呀，你闻，南方的花真香……
哦，你瞧，南方的山还真高……
哎，你说，南方的天可真热……
来来来，找那人过来给我们在这拍一张全家福！随着“咔”的一声定格下了彼此最初宝贵的青涩而纯真的笑靥。
几颗天真烂漫的心很容易就交缠在了一起，一起交流着没有彼此的少年时光，一起分享着初到宝地的种种发现，一起品尝着传说中的街摊小吃，一起计划着假期时定要去瞧瞧这儿的青山秀水。倒是真真儿地应了那句：看星星、看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学。谈到兴起之时，免不了眉飞色舞，唾沫横飞。一直艰辛维持着的端庄文雅的外衣就这么被剥了下来。
日子开始如流水的过，心情也像赴海的河流渐渐由湍急归复和缓。谁加入了社团，谁竞选了班委，谁去听了讲座，谁报了辅导班，不管是同心协力将文明寝室的奖状搬回来，还是由于观点的分歧、性格的磨合而争论不休、邦交告急，我们都从未离开过彼此。站在今天的角度，回顾过去的风景，我们庆幸而欣慰：因为哪怕是产生分歧和不解，我们的手始终攥在一起。只有共同走过坎坷危险的边陲小径，才能有笑看云卷云舒的豁然。世界上没有完全相同的两片叶子，这滥俗的一句老话却告诉了我们：世界上没有专门为你定制的朋友。一切摩擦都不是问题，只要彼此能相互体谅。不争一己之快，但求两方无伤。看着其他的屋子里上演的一幕幕悲欢离合，但凡离不了一个“争”字；回头瞧瞧我们家一直的和谐无事，终归于一个“谅”字。能真正拥有一个朋友，要不仅瞧得见她的优点，还能看得到她的不足，而这不足却一直能为你真心接纳。朋友之间口舌之争最是无益，伤己伤人，伤心伤身，越是愤怒的关口，越要留一分理智。言语的力量是无形却强势的，尤其是在年轻的心上，一个不留神，一个义愤，足可以划上抹不掉的印痕。“争字”之无用在于“争物”之无用，年纪轻轻的校园里，本没有什么攸关身家、生杀予夺的大事，是一直以来不成文的“行为规则”累积成了现如今的“身份守则”，是校园外面“腐烂的官僚习气和做派”传染了最应“兼容并包”的学术殿堂。有声音说大学校园里不能只学习文化知识也要培养个人能力，没听到社会讨伐的高分低能儿吗；还有声音说大学校园就是为社会输送各种人才的半个职前教场，空有经纶，毫无实战是难以适应社会生存的……我无法否认这种理想观点的可取性，但更不能承认事实情况践行了理想目标。它太容易剑走偏锋。现代的“大学”概念来自于英文university，即：提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。而我们古语的大学也是指讲授“穷理正心、修理治人以及治国安邦”等学问的“大人之学”，即与讲“详训诂，明句读”之“小学”相对。现如今的大学如雨后春笋，片片生根，好处在于普及了受教育人群，但缺点毋庸置疑是背离了大学教育之初衷，画虎不成反类犬。什么重要，什么不重要，岂能顾此失彼。暂且看看如今的情况：不论是学生会还是团学会，又或者是各种联盟和社团，但凡有个一官半职，那腔调、势头一定有几分硬挺，标准的上级压下级。想官高衔重按理来讲并没有错，未达目的巧施小计也本无可厚非，但这应限于恨小非君子、无毒不丈夫的职场。权术的“术”字怕是和学术的“术”并没有什么亲缘关系的。学术院就应该有个学术的样子，真人真知真实，待毕业之后大可以再去真正的历练场上弹走枪飞。在求真务实的学术饭碗里面加上钻营谋权的调料，在清澈的情谊天枰间横亘上利益的砝码，实在大煞风景，不免有一颗老鼠屎坏了一锅汤之嫌。因此说为了一个评优或者入党而削尖脑袋不顾一切往追名逐利里面冲的，实在让人气结。在还能并且应该保持一片纯净空气的国度里不要过早摄入沉重的讯息。
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