拍毕业照那天的天空是很明朗的，一如孩子们单纯无暇的脸……而后，毕业会考，领通知书……这一次，不是双休日，不是过暑假，孩子们真的是离开了我，昔日书声郎朗的教室，变得寂静，我感到莫名的失落，莫名的伤感……从三年级带他们到小学毕业，四年的朝夕相处，怎么舍得？！有人说，爱自己的孩子是一种本能，那么，我说，老师爱所有的孩子已成为一种习惯……

08年去桂林回来，我专门给孩子们带回了杨桃，孩子们还没有见过什么是杨桃，我们课本的11课《画杨桃》，杨桃在有些角度像是五个角的什么东西吗？观察完毕，全班同学每人吃到一小片，酸涩，“老师，不好吃？”“老师，我还没吃到味，可没了？……。”呵呵，书上也没说杨桃好吃呀！但凡味道好的书上都有记载，《我爱故乡的杨梅》，杨梅好吃，要是去江南，我就带杨梅回来给你们吃……还要多带一些……。

我最爱看孩子们的日记，有思想，有才情！一周一交，嗯，我有这个特权，写的好的就可得到鲜红的“你真棒”！学校要换门窗，很大的噪音，刘亦菲就写“那简直就是一首噪音交响恶心曲……”我敢肯定，首创，绝对经典！“今天数学老师发火了，他发起火来比语文老师还厉害，把我们吓得大气都不敢出，语文老师是敲桌子，踢凳子……而他今天把讲桌都掀翻了，我的老师们，你们发脾气也行，请不要破坏公物，好不好？”惭愧……内疚……无语……我的学生呀，老师也是人呀，不让打学生，桌子也不让敲呀！以后老师敲桌子用力小点，好么？

去年8月妈收完玉米，我匆匆剥了一个上午，胳膊就疼了起来，中午56名学生全来了，班长分工，剥地剥，装地装，抬地抬，刘世豪是很有劲的，一袋玉米都背的动，一个小时，干净利落，全部搞定！玉米全晒到房顶上了。三年级刚分到校园卫生区时，他们是地都扫不好，大扫帚都背不动呀！我的学生真的长大了，他们的个头比我还要高很多……我高兴呀！ 为了能够让学生在复习的时候，轻松、放松一下，我在琢磨着，是否可以在课前或课中加些小玩意。想到了一个，传悄悄话。明天抢凳子，只是担心课堂太活跃，乱套。

这几年来，批评也好，表扬也好……都是出于爱……我喜欢我的学生，所有的。 …… 毕业了，他们告别了小学，告别了童年，进入了中学，迎来了少年。他们在成长，我又感到欣慰……。若干年后，假如我们还能够想起这段时光， 也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

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