短文短篇

雅赋网 > 短篇美文 > 短文短篇 > 正文

“音”你相随,“英”缘际会

时间:2024-07-19  阅读:184  作者:同心燃梦
哲学家维特根斯曾说,“语言的边界是我世界的边界”,一门语言不仅是我们开拓边疆的手段,更是我们探索灵魂的目的。为了更好地提高学生们的语言表达能力,培养学生们的思维方式和跨交流能力,7月19日上午,“同心燃梦”突击队支教组的尹涵以音乐为伴,带领学生们在英语的海洋中畅游,摘取学习的甜美果实。
课程伊始,尹老师在屏幕上展示多张乐器图,并播放相应的乐器演奏视频,让学生们一一分辨并说出相应的英文。随着难度的增加,他们都皱起眉头,苦苦思索该乐器的英文名。见状,尹老师说出答案,还教授学生有趣的方法来记忆英文。
接着,课程来到第二个环节——学习英文歌。在学生们专注的目光下,尹老师在黑板上缓缓写下几行英文歌词。看着这些歌词,学生们都感到一头雾水,只能更加认真地盯着黑板,渴求尹老师为他们解疑答惑。于是,尹老师先是带领学生熟读英文歌词,确保他们都能准确掌握每一个英文单词的发音,再重复播放该英文歌的演唱视频,让学生们熟悉旋律。简单易懂的手势,配上轻松欢快的旋律,尹老师一步步带领学生走入音乐殿堂。经过多次练习,学生们逐渐能跟上歌曲节拍,开始轻轻地哼唱。尹老师也适时给予学生鼓励,让他们放开歌喉,大胆自信地唱出来。在尹老师的耐心教导下,学生们已能熟练掌握歌曲旋律。
结束了学习歌曲的环节后,尹老师写出本节课的难词并提问学生,考察他们的学习情况。学生们纷纷挺直腰板,踊跃举手发言,课堂氛围十分活跃。无论是否回答正确,尹老师都会送上自己精心准备的小礼品。
在一片欢声笑语中,学生们结束了此节英语学习课程。通过音乐与英文的结合,尹老师真正实现了“寓教于乐”的教学目标。不仅唤起学生们“美的感受”,使他们获得精神上的满足、思想上的教育,还提高了英语表达能力。“同心燃梦”突击队会深入开展基础学科的教学活动,致力以情知交融的方式培养学生学习的积极性与主动性。

相关专题:学生 老师 英文

赞(1
猜你喜欢

阅读感言

欢迎评论,感谢支持!
文章推荐
深度阅读
短文短篇心情短文精美短文短文摘抄英语美文青年文摘读者文摘杂文精选短篇小说短篇故事